大學．夢(3)

在那段灰暗無光的日子，一直支持我讀下去的，是進大學的夢，是參加大學新詩會的心願，是不甘落後於人的倔強。我不想浪費寶貴的讀書機會，奈何身體不合作。既沒有辦法長時間讀書，又不想白白讓光陰溜走，我惟有不停的看課外書當作補償，叫良心好過一點，算是沒有辦法中的辦法。打從中六下學期開始，我就不停的借課外書來看。胡燕青老師的新詩集，阿濃的散文，突破的小書，中學生好書龍虎榜的推介好書，都成了我的良朋益友，給我一點點生活的動力與希望，為我枯竭的生命澆下幾滴涼水。由於每次我頭痛就讀課外書，有時放學剛回家就先看書才做功課，每星期我最少可以完成一本，多則兩至三本小書。胡老師的新詩和大學詩會出版的《詩的挪亞方舟》，挑起我的創作意欲，我亦開始嘗試寫新詩，上課打蓋睡的時候寫詩，聖誕同樂日寫詩，放學的時候寫詩，週未假期寫詩，學校週記簿也是寫詩，期望藉此可以燃起生活的鬥志，給自己一個上進的機會，將熱情注入高考科目。

第一首詩作名叫《背上的十架》，讀者大概從這首詩可以理解我當時的心境:
我看見別人背後的十字架

如羽毛般放他們身上

這多好啊


是否我的道路

總是那樣曲折崎嶇難走

未經七七四十九個急彎

亦看不見盡頭


可能

羨慕的目光

正落在

我這個人身上

預科生想考進大學，大都是為了將來找到理想的職業，或享受多彩多姿的大學生活。但我進大學最主要目的，是要參加大學的新詩會，想見胡燕青老師，想繼續創作新詩，想追尋文學的夢。但是，以我的實力，以我的德性，以我的預科戰績，要圓夢不是完全無望，只是實在渺茫。

幸好，我有一班不離不棄的好老師、好同學、好朋友，在我上課睡覺、不能專心的空檔兒，在我每每想放棄、想重讀、不斷地想當年的時候幫助我、鼓勵我、責備我。我的班主任、副班主任千叮萬囑我，不要重讀，因為重讀非常辛苦，而且無法保證成績會有進步，又常常勸我要竭盡全力溫書，不要讓自己後悔。我的同學胡少龍，因為知道我在化學堂打瞌睡，就在轉堂、午膳、放學後把堂上所教的有機化學公式由頭到尾全都再抄一次給我，並教我如何應付千變萬化的新題目。他說這樣教我，有助他自己溫習，但我相信真正的目的，是要救我這個徘徊在「雙失」邊緣的同學。還有我的幼稚園、小學、中學死黨陳文俊，整個預科，每逢星期天由早到晚，他都要被我這個物理盲問功課，甚至顧不得他自己都處理不來的純數科。最後他純數成績平平，我想我要負全責，幸好他的物理科取得優良的成績，無阻他聯招選科，我的心才好過一點。