嶺南大學之旅

今天四點八面試

在我未去過的嶺大

阿爸話怕我會迷路

叫我兩點正出發

我乖仔聽話，又深知自己香港地理零蛋

一於照跟

出發前，我問過香港地圖王

但他竟說未去過，要找資料

結論如下：

先搭６４Ｋ去元朗見到有輕鐵站的地方

再搭輕鐵６１０，６１４或６１５

在兆康下車，入西鐵大堂，在Ｆ出口出

再直行便可

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二時出發

６４K站在哪？很久沒有搭過了

本來去天水圍食家族飯是要搭６４Ｋ的

但它行的路顛簸不平，又長程

有幾次嘔，有幾次頭暈想吐超辛苦

即使有幾次成功過關也沒法抺去這陰影

自此改搭火車去上水，再搭２７６

．．．

是了，６４Ｋ好像是在我的小學門口

這天天氣熱得烤人，不知元朗那邊怎樣呢

上了一架巴士，不知是否６４Ｋ

我只瞄了一眼巴士的號碼

又見很多人排隊

想必錯不了

上到巴士上層，有點不滿車箱內沒有寫上號碼

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巴士常停站，又開又停，震得我很不舒服

久久未到，有點受不住

所以一去到元朗市內的第一個站就下車

太陽真的很猛烈，很熱

所以一見到有６字頭的輕鐵來就上了車

之後才看回貓紙到底有沒有搭錯

幸好車箱內有牌顯示是６１０號車

看著路線圖，我第一次看得明那五顏六色的線代表了甚麼

不過６１０是否會停兆康？

代表６１０的藍線穿過了兆康，但沒說過有站

６１４，６１５也是如此

難道是地圖王玩我？

圖示中兆康的附近有可轉乘西鐵的標誌

沒有站何以轉乘？

我不敢問人，而且他說過要靠自己的

就姑且博一博

我成功了．

入到西鐵，明明是要去Ｆ出口，

但找遍全站也只有ＡＢＣＤＥ出口

走了幾回

我估Ｆ出口要入閘才能去

所以我不理會紙上談兵的地圖王了

由Ｅ出口出，再圍著兆康站走

一如我所料，Ｆ出口只供入閘出閘

不想搭西鐵就用不到了

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由Ｆ２出口落，遙遠的看到一座嶺大似的建築物

我曾看過嶺大的照片，應該沒有錯的了

我朝目標物的方向走，不一會已到了

原來嶺大真的不大

樓與樓之間沒有馬路，行幾步就到另一棟大樓

早到了一句鐘，只見面試的課室內正進行小組討論

遠是去ｃａｎｔｅｅｎ看英文書預備一下好

但在嶺大平面圖上沒有飯堂的圖示

不是吧，難道在主樓？

我沿著主樓走到盡頭

看見遠處有個有耳的白茶杯

升起絲絲的白煙

是代表飯堂的圖示吧

我走了進去，果然是

看看餐牌，是２８，３５一檔的課式

不很平民價，還是中大的好

有三份二的飯堂沒有開放燈也沒有亮，是因暑假吧

一個個的取食ｃｏｕｎｔｅｒ也沒有開

還有工人用鑽鑽枱，想像中是鑽出了一陣的粉沬

會吃壞人，中金屬毒似的

希望他們在重開之日會清潔吧．．．

四點半，去面試

面試分三部份，我一點也不特出，沒法令考官有深刻印象，加分無望，不過我倒不想要到第八志願才有ｏｆｆｅｒ

為何中學生要去補習社補英文？

師資好？有名？同學推薦？ｐｒａｃｔｉｃｅ　make　ｐｅｒｆｅｃｔ？小班？

未去過，不清楚

只有在面試後向地圖王訴苦

band C的面試

想不到，ｊｕｐａｓ　ｃｈｏｉｃｅ１－７也沒有面試，反而無心插柳放ｂａｎｄ c的一科卻要,有點緊張.

其實,我沒有想過會派入這科的,放第七的收生成績已是EEEED,而這科放第八的J001 Contemporary English and education的收生比七還要高,正常來說是不會派到的.要interview嗎?嶺大又遠,又唔識去,又未肯定自己有教育的抱負,又要花車錢,又不 會入到,面試來有甚麼用?

但想到世事不怕一萬,只怕萬一.若真的choice1-7也落空,而這科我又沒有去interview,吃虧的是我.而且我身邊個個同學也曾試過大學interview,我就一次也沒有試過,總有點缺失.取一些interview的經驗也無害吧.所以我決定要去.

一,為何要選英文系?

自高小開始,我就愛英文,尤其是作文.還記得小六時用英文作了新編三隻小豬的故事,被老師讚賞,還說要投稿去學校的文集,心中非常興奮.一直至中學,作文 也是我的至愛.有很多很多次,我一見作文題目就興奮得不得了,不停的寫啊寫,寫出一篇又一篇原創的故事,寫出我對某些問題的看法,全情投入寫作的樂趣中, 甚至不知不覺的超出原定字數兩至三倍.其實不只是作文課,我也把握每一次可以作文的機會,包括測驗,考試,英文剪報去練習作文,去享受作文.有時更刻意忘 記自己是在應付功課呢.

除此之外,我十分留意宣傳單張,海報,說明書,歌曲上的英文,把握機會學生字,學文法.我覺得英文字很美,很典雅.也很羨慕別人可以用英文準確表達自己的想法,將事件,景物中的細微之處刻畫出來,活形活現,繪聲繪影.

世界上有很多出色的英語文學作品,若身為一個知識份子也未曾看過,殊為可惜.但自己看可能未能發現其偉大,精彩之處.若能在英文系中,透過老師的指導精讀之,定能令我更深入文學的殿堂,享受文學之美.

香港是一個國際大都會,用得著英文的地方有很多.而英文更是國際中最常用的語言,若能學好英文,能聽不同地區的英語,能說一口流利的英文,能讀,能寫,對將來謀生大有好處.我希望在三年本科課程後能在以上四方面也有好的裝備,以應付未來社會的挑戰.

在法,醫,商,理,文中,我對生物及閱讀創作特別有興趣.隨著年日的過去,我心中的生物之火已所剩無幾.我不怕生物,但我不會為生物科技,生物化學,身體 的新陳代謝程序而發狂,想全部記下,像某人一樣.但是,當我看完了某些中外名著,一些有趣刺激的故事小說,我會很開心,並有滿足的感覺.若能將所學的用在 我自己的創作上,那就更好了.白先勇在選擇中文系或外文系時,他的老師說外文系能更擴闊他的眼光.再加上在中學時我沒有讀過中國文學,中文系似乎與我絕 緣.現在與我寫作閱讀的興趣最相近的就是英文系了.

所以無論是計興趣,還是實用,都指向同一科——-英文.以前中學規定分文理課,使我沒有辦法不讀一些完全沒有興趣才能的科目.現在我有自由選擇的權利,我不想選錯,不想一邊讀理科,一邊以文科生自居,每天以閱讀文學作品,創作為樂.

2)為何想當教師?

在我的中小學時代曾遇見很多好的教師,他們幫助我在知識,在與人關係,在性格上有成長.他們與我同樂,同憂,一同分享,一同承受壓力.在我困惑時指引我的出路,解答我的疑問,在我失落時給我安慰.我想成為他們當中的一份子,將這個精神,這份對學生的愛延續下去.

我很欣賞亦師亦友的師生關係,我想與社會的新一代做朋友,見證他們的成長.在他們成長的路上幫他們一把,使他們在路上輕省一點是很有意義的工作.除日常教 學工作外，我希望著重同學們的品德及情理教育，使他們成為有情有理的人，又引導他們建立正確人生觀．若能看見頑劣,無心向學,生活沒有目標與方向,只管吃 喝玩樂的學生重拾生活的意義,建立良好的興趣嗜好，積極向上，實在令人鼓舞.即或需時甚久,或效果不明顯也不要緊．哪怕只能建立一兩樣正確的價值觀，能在 必要時影響他們的決定，甚至一生，免去行差踏錯，少走一些冤枉路已是很好．至於那些本來已是品學兼優的同學，若能給他們一點鼓勵，使他們持之以恆，繼續努 力，能讀得更起勁落力，或是給他們多一點發展所長的機會，不是錦上添花嗎？

　　教育改革，雖有不完善的地方．但一些成效是有目共睹的．現在的中小學生，年紀小小已能接觸很多課外活動，玩中樂，拉小提琴，出版刊物，做小記者，作詩畫晝，游水（四式！）跑步，排足籃手，設計網頁程式，若能加以栽培，他們將來的成就難以估量．我願陪他們學習，成長．

若大學面試用中文問多好啊！

希望大學收我吧．

又是婚禮

婚姻是人生大事

而婚禮對於一對新人而言也是獨一無異的

但對於我這個局外人

連績去了四個婚禮

聽差不多的訓勉

一樣的誓言，一樣的承諾

一樣的祝福，同樣是新人步出教堂後又再回來

實在有點膩

尤其那一次．．．

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那對老師我早在中一已認識

但他們是何時對雙方有好感的？

我不知道

當我知道他們宣佈要結婚時

我也嚇了一跳

他倆怎樣看也不合襯嘛

我在他們身上看不到有何共通點

不過婚禮又的而且確是舉行了

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甚麼話？

在證婚台前一對新人竟坐在椅子上？

我從未見過如此怪事

婚禮一生人只有一次，莊重點好嘛

是否太大牌？好失禮！

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噢，原來是病．．．

病又怎麼樣？

少少頭暈發熱感冒又算得甚麼

已是成人了，又是隆重的婚禮

忍耐一點不會死吧？

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「你是否願意愛你的妻子，無論生老病死，也敬重她，保護她．．．．．．」

．．．又是這陳腔濫調，已是第四次了

會有人說不願意的嗎？

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當然，在這些場合，我是不會把心底所想的說出來

在這開心的日子，我是懂得以大局著想的

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隔了一段時間

他們有機會在團契聚會分享結婚感言

原來能結成婚，也當感恩

在婚禮那天

新娘在家裡化裝等新郎時舊病復發

暈倒了，不知有沒有生命危險

要叫白車嗎？

婚禮如何呢？

怎算好？

幸好有個知情的護士朋友在旁

等了一會好像醒過來了

怪不得要坐著行婚禮了

在那承諾背後所承擔的，

是一個人的一生

而且是隨時會消失的

若換了是我，我願意嗎？

顯然，我離作出這個承諾的日子還遠．．．

你又如何看？

軟弱

軟弱

是在每年幾次家族性飯聚中

超速眨眼式的禱，

或一路食乳豬一路禱

是在和同學在電話討論怎樣倚靠神面對放榜時

要進內室，關上門，免得被家人聽見

是明明看見神在高考成績上很有恩典，

當感謝神時，卻不敢向家人提及神

只好歸功與運氣和拾到寶

是不敢向親戚朋友傳福音

要作大丈夫，要剛強

打書釘

用了兩天

看完了迪士尼新作反斗賽車的彩色故事本

劇情一般，沒有特別

我遠是喜歡超人特攻隊

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想買周淑屏於零六年四月出的鄰籬的龍貓

最主要還是隨書附送１７首宮崎駿的動晝鋼琴插曲

很吸引，但不知是否好看

我早已想買下它的了，但在拿去收銀處付錢時總卻步

還是看看內容比較好

周淑屏在突破寫的書都好，勝在夠有情

但其他白色封底，紛藍紛紅封面的內容又是否一樣好？

要確定，所以去書局打書釘，好才在八折大減價時買

看了第一話，不很特別，但似乎有點失實

在這個年頭，還有這樣肯付出的人嗎？

而且真的如提款機一樣，要幾多就有幾多？

倍人讀會計？又要俾錢，又花時間，對自己又沒有用，他是傻的嗎？

我看還是要看看第二章才決定買不買

現代小學生

在我六年級畢業的時候

班主任對我們說

你們走運了

因教育改革開始吹ｐｒｏｊｅｃｔ風

你們的師弟師妹

無論中英數或常，也有ｐｒｏｊｅｃｔ做

做到他們不想再做，卻仍是要做

每次教育改革也與我們無緣

是走運，還是損失？

我不知道

但我有幸看見在新制度下的小學生是怎樣完成他們的ｇｒｏｕｐ　ｐｒｏｊｅｃｔ的

想與大家分享

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阿丙，六年級，是一間地區名校的學生

他是精英班中的精英，在全級排頭十名內

他的學校最推崇小組報告教學，中英數常，

甚至美勞（啊，現在好像叫視覺藝術），電腦也有ｐｒｏｊｅｃｔ

這次是常識ｐｒｏｊｅｃｔ，一組六人

組內全是有投考港九傳統名校的

有謠傳說其實那些中學已暗中提早收了這些地區尖子，

不過消息未被確實

不管怎樣，他們相約在阿丙家做ｐｒｏｊｅｃｔ

原因是他的家有兩部電腦，找資料比較方便

三時正，是開會的時候了

但一個同學也沒有來

不要緊，在平輩的約會中遲幾分鍾沒有甚麼大不了

既然遲了，不如珍機會打一會ｏｎ－ｌｉｎｅ　ｇａｍｅ吧

在道具交換模式擺檔也好

十分鍾後，第一個同學來了

既然未到齊，不如二人對打吧

兩間房內響起鏗鏘的兵器聲

還有手榴彈的爆炸聲，並機關槍的掃射聲

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再過兩分鐘，有另外兩個同學來了

可能因交戰激烈，勢均力敵，兩人似乎沒有去開門的意圖

最終是在洗碗的阿丙阿媽去開門．

才進入屋，二人連招呼也未打，就已被連環的機關炮震攝著

循例帶過一聲心不在焉的招呼後，他倆興奮地衝入其中一間房

「原來你也有玩這個遊戲嗎，不如輪流對打吧」

一輪做皇戰正式展開

「死吧，死吧，死吧，死吧」是一輪亂槍掃射．

但對方的能量（俗稱血）一點也沒有扣

「死奸仔，用防護盾？犯規啊，我告你」聲音由一間房喊至五尺外斜對面的另一間房

「咩啊，你又沒有講明唔用得．你有盾就用吖」另一邊廂這樣回應．

風水輪流轉，世上是沒有長勝將軍的

四個同學交替著應戰

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一個同學打電話來，說媽媽出了街還未回來

自己要留在家中看管妹妹

引來一陴埋怨

但很快便淹沒在遊戲中的檐聲中

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第五名組員出現了

原來他剛才打機打到忘記了今天的約會

「ＳＯＲＲＹ．．．．

　你們在做甚麼？」

其他人似乎沒在在意他的出現

「這隻ＧＡＭＥ呀？我也有玩啊．還取了隱藏武器，十星激光槍．不如讓我ＳＨＯＷ俾你們看吧．」

但他們正打得入神，沒有讓位的跡象

他又去另一間房，他們叫他跟隊，所以還是沒有機會玩

他等得不耐煩，在兩間房走來走去

「他用的槍只有六星，你用七星防護裝甲便可擋得住」

「邊個死仔通水呀？旁觀著不許胡亂播嘴」

「我係鍾意呀，口是我的，我想說甚麼就說甚麼，你奈我甚麼何？」

接著是兩間房也鎖了門

第五位同學被關在門外

沒趣

開了電視看卡通

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Ｙou win

Ｙou　ｌｏｓｅ

「喂，剛才是誰打的？是阿丙還是傻哩？」某人打開門伸頭出房門說．

「唔話俾你知，總之勁過你就行啦！呵呵，黯然，黯然．．．」

又再打過

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阿丙爸爸回家了

第一句就問做成點呀？

「現在傾緊架啦」

是否買四驅車？

但那架水陸兩用車不是能作更多實驗嗎？

是就是，但貴一倍，值得嗎？

六個人夾錢，也不會太貴的

我們可探討甚麼科學知識？

．．．

．．．

房門打開了，他們一行五個人去模型鋪買車去

．．．．

誰做ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ大綱？

眾人耍手搖頭

不如叫沒有到的Ｇａｒｙ做，好嗎？

一致讚成

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四天後就要交報告做ｐｒｅｓｅｎｔ了

五位組員也不以為然，一切信託Ｇａｒｙ

他要自己用砌好的車做各樣的實驗，記錄

至於摩擦力，大車輪小車輪，不同電池，不同摩打等論述

本來也是由他一手包辦的

但他的父母堅決反對，向老師投訴

結果是各人分工

但前言後語，目錄圖片結論感想，還是由Ｇａｒｙ做

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今天是星期日

明天就要ｐｒｅｓｅｎｔ了

開多個會做最後準備

夾一夾整個流程，分好每個人要講的部份

ｃｈｅｃｋ下模型車作品也是很應該的

所以他們召開最後會議

有兩個組員說自己有事要外出，所以不能來了

而Ｇａｒｙ呢？

打了一朝電話也只有傭人接聽，後來才說他一家或許黃昏會回來

不論齊人與否，開了個會或許能使人更心安理得

明天就要交差了，呆等也不是辦法

結果是會照開，三人會議

手上只有二分之一的簡報，還有一半在Ｇａｒｙ手中

傾了十分鍾，三人也覺得做不了甚麼

還是一邊打ｏｎ－ｌｉｎｅ　ｇａｍｅ，一邊等Ｇａｒｙ回來

待他一回家ｓｅｎｄ資料來便可立即開工

如是者等到七時，Ｇａｒｙ還未回家

他們開開心心，盡情興奮的打了三四個鍾機

筋疲力盡，目光呆滯，手指發軟才回家

臨走前還打了幾個哈欠

真的辛苦他們了

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晚上十時，終於連絡上Ｇａｒｙ

各同學都把資料ｓｅｎｄ去他的ｅ－ｍａｉｌ

叫他明天獨自擔大旗，一個人ｐｒｅｓｅｎｔ

還叮囑他要預備好，不要害全組低分

否則要請每個組員喝汽水

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汽水是喝了，但是各人自己付錢的

時間在他們得知ｐｒｏｊｅｃｔ取了Ａ－的那天

這是誰的Ａ－？又代表了些甚麼？

揭盅的一刻（阿含）

我自知自己不是很聰明

會考也不是很高分

雖則曾幾何時也想過要在會考取６優

可以一勞永逸直升大學

但在會考放榜的一刻，我清楚自己是甚麼料子

別人或許可靠天資，我不比別人加倍勞力就不成

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不知從何時開始，我對那一科就特別留意

那科多有意義啊

所學的能貢獻社會，造福人群

人世間的苦難太多了，即或只是減輕一點

也能令人身心舒暢，在這苦短的人生多一點溫暖．．．

但要達成夢想，最少也要三ａ二ｂ啊

英文至少要有ｃ

在會考有這樣的成績已難比登天的了

現在可是深幾倍的ａ－ｌｅｖｅｌ

我當怎麼辦？

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越讀該類書，我的感動就越強烈

會不會這就是上天給我的使命？

與老師談過

現在我的目標已定，就該付諸實行

單靠學校教英文不行，就出外找名師指導吧，聽說燈塔不錯的

我的生物只屬中游，身邊差不多個個同學也有去撒哈拉找仙人掌，並對他讚口不絕

說他識教，能教考生答中重點

六百幾是貴一點，但為了我的理想，省吃儉用又算甚麼呢？

家景不太富有，再沒有閑錢補習了

餘下兩科，只有自食其力，有唔明就問老師，問同學

理想不是整天掛在口邊當口頭禪的

必需認真上課，做功課

每次大考小測也盡力溫習，不放棄任何機會

不然夢就會變成幻，虛無飄渺

轉個頭就不見了

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養兵兩年，用在一朝

是比武的時刻了，ａｓ／ａｌ放馬過來吧

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．．．　．．．

世上最令人痛苦的　

是等待

尤其是結果足以影響你一生

又關乎你一直以來的夢

若夢碎了，我能承受得起嗎？

會怨天尤人，自暴自棄嗎？

我怕，我不是聖人，不知能否在任何情況下處之泰然．．．

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在這揭盎的一刻，我先為別人揭曉他的成績

嘩，非常好，看來要入他夢寐以求的那科是沒有問題的了

又有一個同學不敢看自己的成績，要我先看

好時才告訴他

我看過後，立時把喜訊告訴他了

．．．　．．．

這次輪到我了，

老師把反轉了的成績通知單輕放在我手裡

沒有一點特別的表情，連一點天機也沒有洩漏

我鼓起了勇氣，反轉成績單一看

呆住了

四周同學的哭泣聲，笑聲消失了

整個禮堂只餘下我　和我的宣判紙

我在成績級別上打量了五六次

確定了自己沒有看錯

再看看考生編號與性名

也沒有錯

沒有，誠然沒有一個令人驚喜的ｇｒａｄｅ

我己盡了力，捐來的就是這個分數

有三四個良又有何用？

英文，上了補習後明明覺得比以前大有進步

歷屆試題也做了十年

卻只能在這級止步

卡在這擠塞的樽頸

那一絲的光芒正離我遠去

不，它老早就非我所能觸及了

我整個人落入了黑色的沉思中

當博一博，作最後的掙扎嗎？

還是腳踏實地，接受現實

作保險一些的選擇呢？

我當作甚麼？

求祢指引我的去路